Nowy projekt w Olsztyńskiej Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania! Stworzenie Wirtualnego Środowiska Edukacyjnego – strony internetowej, która będzie źródłem materiałów edukacyjnych i szkoleniowych dla nauczycieli w szkolnictwie zawodowym – to założony efekt projektu zatytułowanego „Technologie informacyjne w nauczaniu przedmiotów ścisłych związanych z elektroniką, automatyką, mechatroniką oraz budownictwem”.
W projekt, realizowany w ramach unijnego programu Leonardo
da Vinci, zaangażowane są szkoły wyższe i średnie z czterech krajów: rumuńska
Electrotimis Highschool z Timisoary, turecka Haci Sani Konukoğlu Endüstri
Meslek Lissie z Gaziantep, belgijska Cooperation Network for Active Citizenship
z Brukseli oraz dwie polskie uczelnie: Wyższa Szkoła Informatyki w Łodzi i
Olsztyńska Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania oraz zaproszony do udziału w
projekcie Zespół Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych w Olsztynie.
Właśnie OWSIiZ była gospodarzem kolejnego spotkania 22
osobowej grupy roboczej tego projektu, której przewodniczyła Magdalena Bujak z
WSI w Łodzi.
W ciągu trzech dni pobytu zagranicznych gości w Olsztynie
(24-26.05.10 r.) wzięli oni udział w cyklu spotkań i wykładów mających
zaprezentować polski model kształcenia w zakresie przedmiotów ścisłych oraz
służyć wymianie doświadczeń i dobrych praktyk. W czasie swojego pobytu
odwiedzili też ZSEiT (25.05.10 r.) oraz OWSIiZ (26.05.10 r.),
W „Kotarbińskim” wysłuchali wykładu prof. Jerzego Wtorka na
temat najnowszych zastosowań mechatroniki w medycynie. Zapoznali się również z
pracą laboratoriów mechatroniki, pneumatyki i automatyki w uczelni.
Wizyta w Olsztynie to
drugie spotkanie robocze w ramach tego projektu. Pierwsze odbyło się w
listopadzie 2009 w Timisoara
w Rumunii. Do tej pory, w krajach
partnerskich przeprowadzono badania
ankietowe dotyczące technologii informatycznych
w nauczaniu przedmiotów
związanych szeroko rozumianą informatyką i mechatroniką. M.in. wyniki tych
badań będą omawiane na spotkaniu w stolicy Warmii i Mazur.
źródło: OWSIiZ
poleca:
